la música y el aprendizaje

1 ¿Son comprobados científicamente los beneficios de la música para el aprendizaje?
Los verdaderos efectos de la música para el aprendizaje no han sido 100% comprobados. Se puede asumir que las publicaciones

que promueven algún beneficio son especulaciones inteligentes que funcionan (Tokuhama-Espinosa, 2008).
Lo que sí se sabe con certeza es que la música es percibida de diferente manera por diferentes personas, por lo que no hay cómo
generalizar si determinado tipo de música relaja y otro anima o si un estilo de música es superior para estimular el aprendizaje,
por ejemplo.
2 ¿La música ha estado presente siempre?
La música ha estado presente en todas las culturas en alguna forma. La usamos como humanos entre nuestras interacciones
cotidianas. Se ha documentado la existencia en culturas prehistóricas de instrumentos tipo flauta, hechas de huesos. Charles
Darwin decía que la música ayudaba inicialmente a los humanos a encontrar pareja. En su libro El origen del hombre (1859),
Darwin expresaba que hombres y mujeres, incapaces de expresar su amor en palabras, lo hacían a través de notas musicales y
ritmo, de la misma forma que los pájaros.
3 ¿Podemos ver los efectos de la música en nuestro cerebro?
Con el uso de la tecnología de imagen cerebral se ha logrado obtener un mapa para ubicar
las partes del cerebro responsables de procesar la música en músicos profesionales
versus gente de dones “regulares” en la misma (Levitan, 2006). La música se procesa
de forma sinfónica entre varias partes del cerebro a la vez. Entra por la corteza auditiva,
pasa por el lóbulo frontal, el núcleo, el cerebelo, el lóbulo occipital y el sistema
límbico. Este camino nos ayuda a entender su efecto en las diferentes reacciones que
manifiesta una persona u otra (Levitan, 2006). Asimismo, la música pasa por la corteza
visual creando imágenes y recuerdos de las melodías que escuchamos. Además, se ha
notado que las personas que escuchan o aprenden algún ritmo por primera vez activan
diferentes partes de sus cerebros que los músicos expertos.
4 ¿La música apoya la memoria?
Pacientes con Alzheimer usan la terapia musical para recordar eventos o personas. La música nos transporta hacia momentos,
incluso cuando no recordamos nada más. Es más poderosa que las imágenes (Kazan, 2008)
“La música también activa la memoria automática provocándonos recordar letras de canciones sin siquiera estar conscientes que
las sabemos; salen de nuestra boca como reflejo” (Armstrong, 2008, p. 98, traducido por autor).
La música tiene una poderosa relación con la capacidad de recordar. Si uno escucha un tipo de música al momento de aprender
algo y escucha esa misma música al momento de recordar, como por ejemplo en una prueba, los resultados son mejores que sin
la música (O’Donnell, 1999).